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La Escuela Infantil "El Tomillar", es una escuela
pública de la Comunidad de Madrid que acoge a niños
de primer y segundo ciclo de Educación Infantil, de 0-6 años,
con capacidad para 106 alumnos.
Es un edificio antiguo que en principio cumplió las funciones
de colegio público y en 1988 fue remodelado y adaptado para
pasar a formar parte de la Red de Escuelas Infantiles de la Comunidad
de Madrid. La entrada al edificio se realiza desde el patio y consta
de 4 plantas.
Esta Escuela, está ubicada en el municipio de Torrelodones,
a 30 Km. de la capital. Se encuentra en la colonia de dicho municipio,
cercana al tren, es una zona residencial.
La escuela se encuentra en el interior de la finca de la Residencia
de menores protegidos "Nuestra Señora de Lourdes",
donde también se ubica la sede del Equipo de Atención
Temprana de la zona.
En la escuela, hay actualmente 73 familias, en su mayoría
nucleares, formadas por padre, madre y dos hijos/as, de estas, 15,
tienen tres o más hijos/as, son excepcionales los casos de
familias monoparentales, y hay un grupo que tienen solo un hijo/a.
De estas 73 familias, 19 tienen más de un hijo/a en la escuela.
Como peculiaridad debemos destacar la acogida de 1 a 3 niños/as
por aula que provienen del Centro Residencia, tutelados por la C.A.M.
Nuestra Escuela ha ido evolucionando hacia un nuevo paradigma
educativo basado en la participación y colaboración.
Tenemos gran empeño en respetar y desarrollar la individualidad
y diversidad de cada niño/a al tiempo que se trabaja por
hacer de la clase un espacio de cooperación donde se fortalece
el intercambio, el trabajo en equipo y la propia clase, como comunidad
de participación y aprendizaje democrático.
Queremos que El Tomillar sea una escuela en la que se tenga en
cuenta a todos. Damos importancia a que cada niño no solamente
encuentre en su aula un espacio físico donde ubicarse, sino
que de verdad esté incluido en el grupo, esto quiere decir
que se tenga en cuenta cómo se siente, qué cosas puede
aportar, etc. para que así nuestra escuela sea un lugar con
fuertes lazos de inclusión, donde la escucha sea el lema
que guíe nuestra tarea diaria.
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